最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
大学英语视传闻成为
发布时间:2018-08-14 04:30  来源:未知  点击量:
  【摘要】大学英语视传闻成为了我国教育与国外教育的有机整合,跟着教育作业的不断改造,大学视传闻是信息技能和教育课程的延伸体,是对信息技能与教育课程的新探求。大学英语视传闻网络教育体系首要是由五大板块构成,“1+1+X+X”课程设置,依据核算机的互动教育办法,概括性教育点评机制,动态化教育办理机制以及立体化教育资源。在平常的网络教育体系中,发起以进程大于效果、以学生的自主探求学习为中心。
 
  【要害词】自主探求学习;大学英语视传闻;网络教育体系
 
  一、研讨布景:信息技能与外语课程的整合
 
  跟着大学英语的逐渐改造,信息技能现已和教育体系融为一体,关于大学英语视传闻网络教育,人们把理论常识和实践常识相结合,对大学英语视传闻网络体系翻开生动的探求。信息技能翻开到现在,总共履历了三个阶段。榜首个阶段是CAD阶段,也就是人们常说的核算机辅佐教育阶段,运用核算机的运算功用途理在教育中呈现的一些问题。第二个阶段是CALL阶段,也就是后来的核算机辅佐学习阶段,该核算机首要的意图就是偏重学习,学习才是CALL的首要意图,所以核算机辅佐阶段首要是用来偏重学生怎么进行自主学习的。第三个阶段是IITC阶段,就是现在的信息技能与课程整合阶段。信息技能与课程整合阶段不只仅是一种学习的阶段,而是一种去营建教育环境的阶段。在现在,信息技能与外语教育的整合现已成了今世教育的干流,而且信息技能与外语教育的探求,所带来的影响对错常大的,所取得的教育效果对错常有用的。
 
  二、前期调研:本研讨针对的首要问题
 
  尽管大学英语视传闻现已选用核算机信息技能和网络教育相整合,可是在实践的进程中仍是会呈现一些问题。经过在校园正英语教师和学生的查询,咱们发现大学视传闻教育有着如下几个问题,一是课程的设置太单一,不行多样化,学生对大学视传闻教育的热心度不能坚持一同。二是大学视传闻的教育办法太板滞,不行灵敏,导致了学生的吸收才干大大的下降。三是对学生网络学习的监控和办理机制不行完善,不能使学生进行自主学习。四是对学生自主学习的点评还不行完善,使得学生不能充沛的了解到自己的学习状况。咱们知道,大学英语的教育意图就是培育大学生英语的概括才干,英语概括才干就是指英语读写听才干。假设大学生的读写听才干能够培育好,那么在大学期间不只对本身是一种好的涵养,而且身世社会也是有极大的长处,关于外交才干来说,是一种十分大的帮忙。所以,大学视传闻信息技能与网络教育体系的整合关于大学生视传闻教育起到了十分大的促进效果。
 
上一篇:网络课程点评方针剖析
下一篇:探求式大学英语视传闻
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客123456789101112131415161718192021222324252627282930