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摘要对传统网络教育
发布时间:2018-08-14 03:46  来源:未知  点击量:
  摘要对传统网络教育办法进行了扩展和改进,运用Web开掘技白小组点金六茶楼能,开掘受教育者的喜欢点和需求点,并经过相关规矩剖析中的Apriori算法生成受教育者所需的学习内容页面调集,为受教育者供给特性化网络教育效劳,使受教育者取得较好的用户领会。
 
  要害词Web开掘技能;Web日志开掘;网络教育;特性化;Apriori算法
 
  导言
 
  当今,Internet技能、信息技能的飞速翻开触动了社会的各个作业,教育范畴中传统的教育办法深受高新技能的影响,发作了巨大革新,呈现了新式的、学习内容数字化、教育办法网络化的网络教育办法。网络教育使教师和学生脱节了时刻、空间的捆绑,供给了一种快速便当的信息传递、信息接纳的途径。但在网络教育快速翻开的进程中,逐渐涌现出一些不可忽视的问题。特别是,受教育者经过网络教育途径取得的学习资源“千人白小组点金六茶楼一面”,体系不能依据学习者的才干、喜欢、翻开等要素供给特性化、契合其学习需求的学习内容,使其学习效果未得到显着前进,从久远看,必将影响网络教育途径的用户黏性。本文将传统的网络教育办法与白小组点金六茶楼Web开掘技能相结合,运用Web开掘技能中的Web日志开掘技能,依据受教育者在学习进程中保存在Web效劳器中的拜访日志记载,开掘关于受教育者的学习喜欢、学习特征、学习需求等方面的重要信息,为不同的受教育者生成有针对性的、内容各异的页面引荐调集,完结网络教育的特性化。
 
  1Web开掘技能
 
  1.1数据开掘技能与Web白小组点金六茶楼开掘技能
 
  传统的数据开掘技能,是指在许多、无序的原始数据中,捕获从前不知道的有用办法的进程[1],其处理的方针是结构化的数据。Web开掘技能以数据开掘技能为根底,运用范畴延伸至网络,将其处理方针的规划扩展至非结构白小组点金六茶楼化的数据,包含Web效劳器及各类文档的信息白小组点金六茶楼,比方weblog、文本、视频、图片等,运用相关算法进行剖析,发现隐含的、有含义的办法。Web开掘可分为Web内容开掘、Web结构开掘及Web日志开掘。Web内容开掘首要处理网页的内容,包含文本开掘和多媒体开掘[2]。Web结构开掘是对网络文档结构及各个页面之间的互相联络进行深化学习,提取有用的信息。Web日志开掘则以用户拜访网站时留在web效劳器和客户端的信息为方针,选用聚类剖析、相关规矩剖析等技能,开掘出有价值的办法。
 
  1.2Web日志开掘技能
 
  Web日志开掘技能处理的方针包含了用户的注册信息、效劳器日志记载、用户查询记载和Cookies日志等数据[3]。但这些原始的日志文件并不适宜直接进行开掘,须阅历必定的处理进程。Web日志开掘详细由四部分组成:原始数据搜集、数据预处理、开掘进程和办法白小组点金六茶楼剖析[4]。见图1。传统的网络
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