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跟着其时网络技能的翻
发布时间:2018-08-14 03:34  来源:未知  点击量:
  摘要:跟着其时网络技能的翻开及推行,教育与信息化不断深度交融,网络教育为学生翻开长途学习供给了杰出的时机,网络教育途径不断得到遍及和翻开,现在现已成为长途教育最首要的教育途径。数据开掘可以在海量信息中提取一些有价值的信息,运用数据开掘技能来完善网络教育途径功用,运用数据开掘战略来改进网络教育途径规划,可以依据教师和学生自主需求,转化新的网络教育办法,然后向学生供给特性化网络教育途径。
 
 
  现在,运用数据开掘技能可以完善网络教育途径功用、改进网络教育途径规划,可以依据教师、学生的自主需求,转化新的网络教育办法,向学生供给特性化网络教育途径。数据开掘(DataMining)是从海量相关数据中开掘并提取有用数据信息的杂乱进程。数据开掘技能就是可以在许多的数据中,以及信息不彻底的海量碎片式信息中,提取出隐含在其间的有用数据信息;可以精确开掘数据,将具有潜在相关的数据组合在一同,收拾调集对决议方案有用的信息材料。在数据开掘技能之中,一般可以依据相关规矩、分类技能、猜测技能等,完结对有用数据信息的开掘。特性化教育要害杰出一起性,一起性是不同人之间的单个差异。特性化教育以剖析研讨、学生的单个差异为条件,依据学生的才干、喜欢、特性及程度,选用内容多样化、结构弹性化、办法多元化的教育办法,促进学生可以轻松畅快地完结学习。特性化教育离不开学生的主体知道和能动性,充沛考虑学生的特性化特征,供给恰当的教育安排和教育活动,引导学生主动学习、活泼参加,前进学生学习的能动性。
 
  1特性化网络教育途径规划
 
  1.1规划理念
 
  特性化网络教育途径不只供给惯例的教育活动,还要对学习进程进行搜集、剖析和归纳。需求依据不同学生各自的特性特征及学习使命的完结状况,经过数据剖析开掘,进而构成不同的教育战略。学生在这单个系中占主导方位,跟着不断与体系深化沟通,学生的学习喜欢、学习才干、对常识的了解和认知才干也逐渐推进教育进程的翻开。因而这种智能化的教育体系为用户供给了一个灵敏、自主、生动的教育环境,教育质量可以得到不断前进,依据数据开掘技能下的网络教育体系可以到达以下几个方针:(1)可以剖析学生的了解才干、认知才干和学习状况等信息,可以主动调整学习翻开、学习内容和教育战略。(2)可以剖析学生潜在的特征和学习行为,进而为学习者供给一个灵敏的学习环境。(3)可以记载学生的学习行为,并进行确诊和点评,为学生供给一个适宜的学习方向和方针。(4)可以为学生供给生动轻松的教育内容、检验内容和操练环节。
 
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