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据药剂学的网络教育打翻开
发布时间:2018-08-14 03:28  来源:未知  点击量:
  在药剂学的教育进程中,我发现药剂学是一门实践性与运用性很强的课程,它不是一门先理论后实践的课程,而是理论与实践偏重的技能学科。许多章节触及的常识与工业出产亲近相关,凭仗笼统的书本常识和单调的口头阐明,很难使同学们了解并把握常识,一同书本等单一的教育材料束缚了教师对授课内容的表达[3]。因而,有必要凭仗网络上的资源,如视频和动画等完结出产可视化。例如,在教授“片剂的制粒办法”这一课程时,我向学生们介绍了摇摆式制粒机、喷雾干燥制粒机和高速搅拌制粒机几种常见的制粒办法对应的制粒机种类,可是学生们反映内容很笼统,难以了解,所以我在网络上查找了几种制粒机作业的视频,在PPT中引入视频材料,学生们清楚地了解了不同仪器的作业办法及物料在仪器里的状况改动。理论的授课结合视频阐明,将许多制剂工艺和制剂设备充沛动态展现,极大地前进了学生的学习喜欢。讲堂上教师教授的课程内容有限,更多地需肄业生们自学,或许自己发现问题,处理问题。在传统的教育作业中,咱们主张学生去图书馆寻觅相关书本,进行信息检索,可是图书馆图书更新不及时,学生短少图书检索才干往往导致不能检索得到满意多有价值的信息。现在的学生多是90后,他们也是运用网络的主体。相较于去图书馆从书本中检索信息,关于他们来说,运用网络途径能愈加便当、便当精确地查找出的方针信息。
 
  三、依据药剂学的网络教育打翻开望
 
  经过检索各大学习途径不难发现,许多途径供给的学习内容仅针对英语及公共根底常识,针对药剂学的专业性课程的网络学习途径十分稀疏,这就导致学生仅能依托书本和教师教育两个途径来获取,常识面比较狭隘。即便有些学生想对相关常识进行拓宽,也极大地遭到了资源有限的捆绑[4]。因而,各大高校的药剂学专业教师团队应该通力协作,构建APP、微信群众途径等多办法的药剂学网络学习和运用途径,匹配书本章节,为书本常识供给链接,乃至可以和各大制药企业树立协作,联络实践出产,有针对性地搜集和制造教育视频,让学生以理论常识为铺垫,结合可视化出产进程,在本来静态的理论常识的根底上添加立体的、动态地了解,再协作教师必要的剖析。丰厚学习内容,培育学生自主学习才干。近年来,构建健康、便当的网络途径成为许多高校翻开线上教育办法首要注重的问题。据了解,许多高校经过树立网络中心部分延聘专业的核算机人才构建和保护网络教育途径,这在必定程度上确保了教师和学生可以运用简略的网络东西翻开线上教育作业,但不同的课程对网络途径有不同的需求,一旦各专业教师与网络中心短少沟通就会导致高校关于网络教育途径的运用办法单一:可能只是依托网络途径同享课件,上传作业,等。因而,校园应当注重培育教师核算机水平,加强教师与网络部分的沟通,尽可能丰厚网络教育途径办法,协同翻开线上和线下教育。
 
  四、结语
 
  网络可以汇聚全国际的教育资源,丰厚教育内容,推进教育体制和教育办法的革新。21世纪的教育办法应当充沛凭仗现代信息技能,打破传统教育的捆绑,发明性地为学生规划教育活动,供给可视化出产进程,为药剂学教育作业的翻开供给了便当。
 
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