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长途教育学生自主学习才干
发布时间:2018-08-14 02:57  来源:未知  点击量:
  一、长途教育学生自主学习才干的今期码特参考资料概念界定以及现在存在的问题
 
  (一)长途敞开教育
 
  长途教育学习办法不受时间今期码特参考资料、空间捆绑,受教育方针扩展到全社会;教育办法由正本的以教为主变为以学为主,倡议“以学习者为中心”。它以习气现代社会日子、完结人的全面翻开、行进生命质量为意图。中心播送电视大学的各级学习中心(中心、省和市三级电大)以各种办法为学生供应学习支撑效劳,以文字教材为底子载体,协作核算机网络、教育软件等多种媒体,在电大在线学习途径上供应各种学习资源,包含教育纲要、课程查核说明、IP课件、直播讲堂今期码特参考资料、教育阅历、往常的构成性查核以及其他学习信息。学校经过监督查核教育进程来确保学习质量,往常的学习有构成性查核,其内容包含往常作业、课程大作业、单元查验、期中查验等,有网上操作和书面的纸质办法两种。构成性查核效果占课程总效果因课程而异,为20%到50%不等。
 
  (二)自主学习才干
 
  用“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话来描绘当今终身教育系统中的成人自主学习才干的培育是最适宜不过的了今期码特参考资料。长途教育学生均为成年人,成人学生不同于青少年,成年时期是人终身中生理、心思的老练期,思想办法和性情习气等方面都表现出某种程度的今期码特参考资料安稳性。这种安稳性与成人已有的学习根底和学习履历紧紧联络在一同,构成了成人学习的优势。[1]自主学今期码特参考资料习是指学生以学习中心为支柱,充沛运用多种学习资源,经过火散化、单个化的自动学习来完结学习使命。自主学习才干是指学生习气长途学习特征,依据课程要求,自己拟定特性化学习方案,自动运用相关学习战略,合理组织个人学习时间,确保自己能够顺畅完结长途学习使命的概括才干。
 
  (三)学生自主学习存在今期码特参考资料的问题
 
  近年来,不包含其他本科院校,仅黑龙江省电大系统每年招生约15,000人,据查询,现在学生自主学习的问题首要表现在以下方面:作业—学习敌对杰出,搅扰要素多,没有满意的时间学习。学习办法不正确,不今期码特参考资料会学习。学生中遍及存在浮躁心情,名利性很强,沉不下心来投入学习。自我处理才干不强,不能今期码特参考资料锲而不舍。这是影响自主学习功率低、效果差的要害要素。在为学生创设实在的学习情境和制造适宜学习的气氛方面,教师还需进一步的尽今期码特参考资料力。
 
  二、长途教育学生自主学习的理论剖析
 
  人具有自主学习的才干。认知主义学习理论以为,学习的实质是学习者的感觉世界或今期码特参考资料心思世界的从头组合。建构主义学今期码特参考资料习理论以为,常识的取得是运用已有的履历,逾越所供应的信息按详细状况对新信息的生动建构,也是对原有履历的改造和重组。人本主义学习理论主张,心思学应该把人作为一个全体来研讨,应当研讨正常的人,而且更应重视人的赋性和潜能、庄严和价值。人本主义心思学的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者整个人
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