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幼儿教育作业者是培育幼儿
发布时间:2018-08-14 01:26  来源:未知  点击量:
  摘要:自主学习才干应从幼儿抓起,幼儿教育作业者是培088公式规律网育幼儿自主学习才干的首要力气,是幼儿在自主学习环境中的引路者、发明者,为幼儿在学习中供应效劳与帮忙。本文对幼儿园区域活动中行进幼儿自主学习才干进行了根究,剖析其时幼儿自主学习首要存在的问题,提出若干区域活动中能够帮忙幼儿行进自主学习才干的办法。
 
  要害词:幼儿园;区域活动;幼儿;自主学习才干
 
  中图分类号:G612文献标088公式规律网识码:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2016.02.215
 
  猎奇心是人类的天分,更是088公式规律网幼儿的天分。自主学习才干是依据猎奇表现出来的,生动心情和杰出的088公式规律网行为是幼儿在学习路途上的名贵财富。幼儿教师的使命应保护幼儿的猎奇心,引导幼儿因猎奇心发作的问题作出正确的处理办法,发现其间蕴含的道理。只需正确地激起和培育幼儿的猎奇心,才干够有用地培育幼儿的自主学习才干和自主学习的习气。
 
  1区域活动中幼088公式规律网儿自主学习遇到的困难
 
  1.1幼儿教088公式规律网师忽视幼儿的喜爱
 
  幼儿的教育进程中会遭到多方面要素的影响,比方,教育意图、教育方案、幼儿以及教师的教育教育心情和学习环境、学习空气、学习内容等,而在这一进程中,088公式规律网教师往往最重视的是教育方案,为了完结教育翻开,往往会忽视幼儿在教育教育中心情培育和喜爱喜爱,过多地重视幼儿学习的效果。例如,区域游戏中美工活动中,咱们的教育方案是让幼儿学会制造地瓜干,可是幼儿们会在这个进程中发明出各式各样的美食,如汉088公式规律网堡、热狗、馒头号,可是教师为了完结教育方案,忽视幼儿本身的发明力,要088公式规律网求幼儿有必要完结地瓜干,而不是查验着将教育使命和幼儿的构思结合,将幼儿的奇异创想引导到“正规”上来,选用的是强制性088公式规律网的教育教育办法,往往会使幼儿有一种逆反心态,效果就是不玩了,扭头跑了或许干其他去了。在日常的教育教育中,咱们发现,幼儿教师在进行区域游戏活动中,幼儿教师是将要害放在了手艺制造的进程和著作,而忽视幼儿在制造进程中的喜爱和心情,忽视幼儿本身的构思和主意,忽视幼儿的查询力和发明力,忽视幼儿的自主学习知道和自主学习才干的培育,导致幼儿教育成为一种机械式的教育。
 
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