最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
运用型工科大学生自主
发布时间:2018-08-14 01:22  来源:未知  点击量:
  立异实质是指人在从事立异实践活动中,经过精力和行为所表现出来的质量与实质,是人的许多实质的一面,其底子要素包含立异常识、立异质量、立异知道、立异才干四个方面[1]。立异常识是人进行立异活动有必要具有的各种常识贮藏,立香港大红鹰报马室异活动实质上就是对常识的运用、转化及整合的进程;立异质量是人的立异精力在单个心思层面的沉淀,它是一种安稳而耐久的特性心思特征;立异知道是人依据社会和本身翻开的需求,自觉地在立异活动中表现出的意向、希望和幻想,是人的知道活动中一种生意向上、勇于根究的精力状香港大红鹰报马室况;立异才干是人在立异活动进程中,概括运用已有的理论、常识和履历进行的有香港大红鹰报马室意图立异行为,表现为一种发现新问题、提出新办法、树立新香港大红鹰报马室理论、发明新技能、构成新产品的才干。这四个要素既相互独立又严密相联,并一同于立异实践活动之中。运用型工科大学生的专业培育方针和学科特征决议了他们将是建造立异型国家最具潜能、最为生动、最为生动的生力军[2]。其立异常识获取是立异实质培育寻求的方针,只需具有了厚实的根底常识,丰厚的人文社科常识香港大红鹰报马室,以及把握了研讨范畴的许多前瞻性专业常识后,才干在立异活动中触类旁通,爆发构思。运用型工科大学生的立异质量刻画就是要培育其健康的心态、高度的社会职责感、坚韧的意志质量,以及树立自主研讨学习的自决计和饯别抱负的决计。立异知道决香港大红鹰报马室议了人们关于立异活动的知道水平,有必要激起运用型工科大学生求知欲和勇于批评、勇于查验、勇于独树一帜的立异知道和行为。立异才干的中心是立异思想和立异实践才干,培育运用型工科大学生的立异思想就是要让其勇于脱节定向思想、机械思想和从众思想的办法,取得发明性思想的办法。立异实践才干是立异构思发作的源泉,是衡量大学生立异水平的尺度规范,关于行进运用型工科大学生的立异实质显得尤为重要。
 
  2运用型工科大学生自主香港大红鹰报马室学习才干行进的影响要素
 
  促进运用型工科大学生立异实质培育,有必要强化自主学习才干。自主学习是以“自我导向,自我操控,自我反响,自我香港大红鹰报马室点评”为主的学习活动,它是一单个系工程,影响要素许多,各要素之间又是互为因果香港大红鹰报马室,相互影响[3-4]。
 
  2.1内涵要素
 
  影响自主学习效果的内涵要素首要表现在学习知道、学习方针、学习战略及学习质量等许多方面。经过对我校学生的查询发现,运用型工科大学生虽然对自主学习有必定程度的知道,但大都学生在学习进程中短少自主性和自动性,自主学习知道冷漠,学习活动过火依托教师,常常处于教师“牵着走、推着走”香港大红鹰报马室的被逼方位,很少对自己的学习进行自动反思,学习短少立异性。学习方针为自主学习供应了导航,并监控学习进程与点评学习效果。运用型工科大学生虽然面临学业和作业的两层压力,但仍有恰当一部分学生对所学专业喜爱不浓,加之工科课程的学习并不轻松,许多内容单调难明,使许多
上一篇:行进运用型工科大学生的自主
下一篇:经过对我校学生的查询发现
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客