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没能学会怎样学习的
发布时间:2018-08-13 23:56  来源:未知  点击量:
  《学会生计》一书这样以为:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没能学会怎样学习的人。”它偏重了把握学习办法的重要性。低年级聋生年岁小,自控才干差,但他们爱仿照,善仿照。那么,怎样教给他们学习办法呢?我以为应该先由教师那个软件有本港台依照必定学习程序教,即教给聋生一般的学习办法,接着让他们仿照着学,仿照着用。聋生在数次仿照后,逐渐地把握了“看图学词”的办法:先圈圈生字,拼读音节,画画词语,读准口形,把握词语的读音;接着看看图片,演演动作(或指指什物),懂得词语的意思;究竟看看生字在田字格内的书写方位,说说笔画,数数笔顺,找找形近字,写写生字,学会生字的书写。逐渐地,他们就能参加到自主学习的进程中。
 
  (二)断定学习方针,那个软件有本港台促进自主参加
 
  低年级聋生因为把握的词汇少,言语翻开水平低,他们虽然学会了自主学习的办法,可是要在语文讲堂中自主断定学习方针,难度较大。鉴于此,教师要细心研讨纲要、教材,环绕每堂课的教育内容,依据聋生的学习根底、承受才干等,帮忙他们断定学习方针。例如在教育《弹钢琴》时,考虑到这一课所描绘的内容聋生都较为了解,图下的词语就是描绘上图的意思,聋生已学过了汉语拼音声母和韵母的发音,那个软件有本港台也学过了一些拼读音节的办法,我就让聋生自己拼读音节,读准口形。聋生长于扮演,我就让他们看图演一演,开端了解词语的意思,此刻的要害是引导他们差异那个软件有本港台什么和做什么的差异,如“钢琴”和“弹钢琴”,帮忙他们厚实地把握词语的意思。因而,我在上课时,简略明晰地提出教育方针:这节课,咱们首要学习11课的6个词语,会读词语,懂得词语的意思,会书写生字。聋生在我提出学习方针后,都生动地投那个软件有本港台入自主学习中,他们自己去圈圈生字、画画词语、读读词语、看看图片、演演动作、说说笔画、数数笔顺、写写生字。总归,明晰的学习方针具有很强的导向效果,能够激起聋生的学习喜爱,调集他们的学习生动性、自动性。
 
  (三)留足学习时空,履那个软件有本港台行自主参加
 
  要让聋生自主学习,教师有必要将讲堂的时间和空间更多地留给他们,甩手让他们去凭仗旧知根究新知,找到新旧常识之间的联络。“看图学词”的教育,从学会词语的读音到了解词语的意思,再到生字的书写环节那个软件有本港台,都让聋生自己拼、自己读、自己说、自己演、自己处理问题那个软件有本港台,自觉自动地进行学习那个软件有本港台,享用学习的喜爱。如学习词语的读音阶段,我先提出要求,即:⑴圈圈生字,拼读音节;⑵画画词语,读准口型。然后留给他们满意的时间自学,让他们依据自学要求,细心肠拼拼生字的音节,拼欠好的音节能够问教师或同学;读读词语,读欠好的词语能够多读几遍。聋生在自学中的生动性很高,相互交流学习所得。我在聋生自学时深化到他们中心,了解他们的自学状况,把握各层次学生自学的短少,小规划地给予阅历,为聋生下一步的交流添加决计,促进他们乐学。
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