最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
创设游戏情境激起学生喜爱
发布时间:2018-08-13 20:09  来源:未知  点击量:
  1.创设游戏情境白色的生肖是什么,激起学生喜爱
 
  传统的小学数学教育尽管也运用情境教育,但却是有形无实,大都教师仍是进行着“填鸭式”的教育办法,注重的是能否完结教育大纲要求的政策和学生的作用,疏忽了学生的主意和感触,久而久之,单调、烦闷的讲堂教育会消磨小学生对数学学习的喜爱,而小学又是帮忙学生打好根底的重要阶段,此刻学生对数学学习酷爱与否,将会对学生日后的学习发作重要影响。因而,为了激起学生的学习喜爱,创设游戏情境是教师的不贰挑选。游戏情境创设是依据教育要求结合白色的生肖是什么学生的生理、心思特征,将游戏与教育相结合的教育办法,能够招引学生的留意力,激起学生的学习白色的生肖是什么喜爱,是深受学生喜爱的教育办法。例如,在学习乘法运算的时分,教师就能够带领学生玩数青蛙的游戏,游戏规矩是由一名同学先数:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;之后,再由第二名同学接着数,两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;以此类推。在游戏情境傍边,学生的生动性非常高,都生动的参加游戏。此刻,教师就能够恰当的引进所要学习的常识,同学们,假设数到N只青蛙会有多少张嘴,多少只眼睛,多少条腿呢?你们想知道吗?那么,咱们一同来学习新的常识,乘法吧!”爱玩是学生的天分,将游戏元素融入到讲堂,能够让学生在玩中学,在学习中取得高兴。
 
  2.创设日子情境白色的生肖是什么,教育结合实践
 
  小学生的思想正处于发育阶段,其幻想力和逻辑才干都是有限的,而数学又是一门笼统的学科,为了能够让学生更白色的生肖是什么好的了身手学常识,最好的办法就是将常识教育与实践日子相结合,因为,日子是丰厚多彩白色的生肖是什么的,经过学生身边发作的事和学生的履历,来进行常识的教育,会让学生更简略承受、了解和把握,学习功率天可是然的就会行进。例如,在学习长方形与正方形的时分,就能够开掘日子资料,运用日子中常见的长方形和正方形的物体来进行教育,创设日子情境能够减轻学生对常识的生疏感,一同,也让学生从另一个教育来查询咱们日子的空间,让学生了解,常识并不只仅存在于书本之上,而是存在于日子傍边,日子中处处都有数学,这样能够拉近数学常识与学生的间隔,一同,也让学生具有一双发现常识的眼睛,学会从另一个视点来查询咱们日子的空间。创设日子情境是为学生建立了一座衔接常识与实践日子的桥梁,让学日子跃的投入到常识的海洋傍边,常识的学习不再是担负、职责,而是一种美好、高兴,进而让学生爱上数学,更好的进行常识的学习。
 
上一篇:创设幻想式情境教育
下一篇:情境教育法在技工院校运用
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客