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情境教育法在英语教育
发布时间:2018-08-13 20:08  来源:未知  点击量:
  二、情境教育法在英语教小青年心水主论坛育中的实践运用
 
  (一)什物展现法情境教小青年心水主论坛育事例—iphones发布
 
  情境:经过仿照乔布斯在iphone新品发布会上的展现,要求两三名言语才干较强的学生,仿照发布新款的iphones。实践:经过抽签办法,选中3论理学生,进行本次情境教育作业。要求悉数学生事前观看iphones发小青年心水主论坛布会,总结展现新品的特征与思路,然后每人花10分钟左右时刻,向在场的悉数学生引荐il,honos新品。引荐结束之后,由讲堂学生进行发问,设置砍价环节,增强教育的互动性与喜爱性。点评:展现iphone新品对学生是非常重要的应战,能很好地操练学生独立自主完结一篇言语陈说的才干,一同因为发问和互动相对较少,适宜临场应变才干还短少的初中级学员选用。
 
  (二)扮演领会法情境教育小青年心水主论坛事例—青奥会自愿者效劳
 
  情境:经过仿照南京第二届夏季青年奥林匹克运动会的自愿者效劳进程、充沛操练学生的言语实践运用才干,调集学生的生动性与情境反响,寓教于境,完结常识的娴熟运用。实践:经过抽签办法,挑选四五论理学生组成青奥会自愿效劳小组,在饮食、住宿、交通、南京风光导游等方面进行分工预备,在讲堂上进行风采展现后,承受扮演外国运动员的学生的咨询,并对两头关怀的恣意论题进行互动沟通,完结不同国度、不同肤色小青年心水主论坛青年人的友爱来往,在充沛互动沟通中抵达教育学习的杰出作用。点评:经过扮演青奥会自愿者和外国运动员的办法,使得学生很好地投入本年南京举行的国际性严峻赛事中,以全真仿照的办法让学生亲临青奥会现场,以丰满的热心和充沛的预备迎候各种应战小青年心水主论坛。实践标明,该种全真景象仿照的办法遭到学生的火热欢迎,充任外国运动员与充任自愿者的学生进行沟通互动,因为论题具有指向性又具敞开性.使得不同言语才干的学生都勇于斗胆沟通,不同专长的学生互相扬长避短,课程参加度极高。触及运动的专业词汇在本次课程中得到很好的遍及,是一次内容丰厚、学生参加热心高的情境教育实践。
 
  三、结语
 
  鉴于英语情境教育的许多特征,结合日常教育实践,笔小青年心水主论坛者认为情境教育是英语教育中不行或缺的一种重要教育办法,能够有小青年心水主论坛用地将学生的学习和实践有机结合在一同,成功地将吸收、了解、运用的学习三阶段交融在一同,也因为丰厚多彩的教育办法深受学生的欢迎。经过发明了解的场景和环境,情境教育还成功地处理了英语教育难以运用落地的问题,经过对要害难点场景的重复磨炼.消除学生关于英语运用的惧怕言语向咱们推介乃至与咱们互相沟通和共享。
 
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