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  每周有一天是“无作业日”。近来,宁波市海曙区教育局发布《进一步加强和优化中小学作业办理的告诉》,鼓舞各小学建立“无作业日”,实在减轻学生过重学业担负。
  
  告诉规则,校园要严格控制日作业总量和作业时刻。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天完结书面作业的总时刻最多不超越一个小时;初中学生每天作业时刻控制在两个小时之内。双休日及节假日不得加大作业量。一起,校园要削减学生做作业的时刻,各小学要建立“每周无作业日”。
  
  “咱们鼓舞校园依据实际情况建立无作业日,每周确保一天没有作业,让学生学会自我办理。”海曙区教育局局长裘建浩说。
  
  现在,海曙外国语校园等20多所校园纷繁建立了“无作业日”,大部分校园将这一天设在了周三。
  
  宁波市试验小学推广“无作业日”已两周,孩子们现已逐渐爱上了“高兴星期三”。从校园“无作业日图片搜集”活动的作用看,有的学生使用这一天帮妈妈拖地,有的练滑板,有的在家学茶道,课余日子非常丰富。
  
  该校学生陆文琪说:“我是六年级毕业班学生,平常学业比较严重。这次校园实施‘无作业日’,我真是太高兴了。妈妈和教师把这一天真实还给咱们。我能够看课外书、训练身体、栽培小盆栽,能纵情做自己喜爱的工作。”
  
  为了不让“无作业日”虚度,海曙区各小学纷繁推出了好方法。
  
  海曙孙文英小学日前举办“过好每一个有意义的高兴‘无作业日’”发动典礼,告诉孩子们没有书面作业并不意味着能够疯玩,一起给学生提了5个小主张,包含添书香、增训练、干家务等。
  
  海曙华夏小学在推出“周三无作业日”的前一周,专门向家长发布了相关告诉,主张家长能够组织一些有利于孩子的内容:一段密切的阅览韶光、一个有利的游戏或健身活动、一些量力而行的家务劳动、一项有意义的爱好培育、一份心灵沟通的亲情沟通、一次自主探究的学习进程。
  
  海曙范桂馥小学教师俞婷说:“‘无作业日’是一种教育理念,给学生们一个愈加多元的日子学习空间,意图是让学生得到放松,自主挑选有意义的活动,增加才智,提高家庭凝聚力。”